El reto de enseñar matemáticas

  • Carlos Alberto Garzón B.
DOI: https://doi.org/10.31908/19098367.828
Palabras clave: Enseñanza, Didáctica, Aprendizaje, Matemáticas

Resumen

Se presenta en este texto una conceptualización mínima de dos categorías: Enseñanza (Didáctica) y Matemática. Se muestra una aproximación teórica desde el campo de la educación matemática hacia las puestas en escena que hacemos los profesores en las situaciones institucionalizadas donde ocurre el encuentro complejo, llamado: Situaciones de Enseñanza- Aprendizaje en Matemática. Palabras clave: Enseñanza, Didáctica, Aprendizaje, Matemáticas.

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Biografía del autor/a

Carlos Alberto Garzón B.

Jefe del área de matemáticas U.P.C.

Citas

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Publicado
2007-06-30
Cómo citar
Garzón B., C. (2007). El reto de enseñar matemáticas. Entre Ciencia E Ingeniería, (1). https://doi.org/10.31908/19098367.828
Número
Núm. 1 (2006)
Sección
Artículos
Derechos de autor 2019 Entre Ciencia e Ingeniería