Inmersión en problemáticas sociales de poblaciones organizadas cívicamente para la creación de proyectos académicos de diseño industrial

Autores/as

  • Félix Augusto Cardona Olaya
  • Viviana Rasero López

Palabras clave:

Proyección social, Experiencias pedagógicas, Diseño social, Patrimonio social prosaico

Resumen

La proyección social permite la conformación de experiencias pedagógicas significativas desde espacios académicos del Diseño Industrial, como la asignatura Taller de diseño social, donde confluyen los saberes disciplinares para la creación y representación de proyectos que inciden en comunidades existentes, mediante una reflexión acerca del panorama social de Colombia. El artículo describe los logros de la experiencia pedagógica llevada a cabo, con el objetivo de mostrar la aplicabilidad del enfoque de diseño participativo y prospectivo del ejercicio profesional, con alta carga de sensibilidad social y rescate de la cultura material como elementos fundamentales para un diseño social pertinente y contextualizado.

Biografía del autor/a

  • Félix Augusto Cardona Olaya

    Diseñador Industrial, Universidad Nacional de Colombia; Especialista en Organización Industrial, Universidad de Zaragoza, España; Especialista en Pedagogía y Desarrollo Humano, Universidad Católica Popular del Risaralda. Docente Auxiliar del programa de Diseño Industrial e investigador del grupo Diseño, Tecnología y Cultura de Universidad Católica de Pereira

  • Viviana Rasero López

    Trabajadora Social, Universidad de Caldas; Magíster en Desarrollo del Talento Humano, Universidad Tecnológica de Pereira. Directora del Departamento de
    Bienestar Social Laboral de la Universidad Católica de Pereira. Presidenta de la Corporación Amigos y vecinos del río Consota, COVARIC.

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Publicado

2021-01-04

Número

Sección

Temas Generales