Núm. 2 (2005) | Revista Grafías

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DOI: https://doi.org/10.31908/grafias.v0i2

Publicado: 2005-01-01

Preliminares

Portada, contenido, ilustraciones, misión, visión y contraportada
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Editorial

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Artículos

A. El currículo integrado y el aprendizaje centrado en el estudiante

Lucía Ruiz Granada

5 - 27
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B. Los colectivos de docentes y estudiantes

Martha Cielo Cortés Arias, Daniel Becerra Aponte, Juan Carlos Muñoz Montaño, Pedro Antonio Torres Osorio, Lucía Ruiz Granada

28 - 120
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C. Los ejes temáticos o articuladores

Jaime Montoya Ferrer, Luz Stella Florez Ríos, Beatriz Eugenia Zapata Franco, Lucía Ruiz Granada, Samuel López Castaño, Miguel Fernando Reyes Velasco

121 - 206
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