Los talleres en diseño de la red académica de diseño (RAD) del eje cafetero

Autores/as

  • Félix Augusto Cardona Olaya
  • Juan Carlos González

Palabras clave:

Proyección social, Experiencias pedagógicas, Interdisciplinariedad, Red Académica de Diseño (RAD).

Resumen

Se presenta un artículo de reflexión frente a la sistematización de experiencias pedagógicas significativas: Los Talleres en diseño RAD durante los periodos académicos 2008-I, 2008.-II y 2009-II con los programas de Diseño Industrial de la Universidad Católica Popular del Risaralda y de Diseño Gráfico y de Modas de la Fundación Universitaria del Área Andina. Los cuales promueven la interdisciplinariedad y la cooperación entre la universidad, la empresa y el estado para afrontar de manera integral problemas del contexto inmediato, relacionados con la cultura material y la cultura ciudadana, proyectando soluciones de diseño viables, creativas y responsables socialmente, lo que lleva implícita la función sustantiva de la proyección social universitaria

Biografía del autor/a

  • Félix Augusto Cardona Olaya

    Félix Augusto Cardona, Diseñador Industrial, Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Organización Industrial de la Universidad de Zaragoza, España, Especialista en Pedagogía y Desarrollo Humano, Universidad Católica Popular del Risaralda. Docente de tiempo completo del programa de Diseño Industrial e investigador del grupo Tecnología y Diseño, UCPR.

  • Juan Carlos González

    Juan Carlos González, Diseñador Industrial Universidad Autónoma de Manizales. Magíster en Diseño y creatividad, Universidad de Caldas. Director del programa de Diseño Grafico y Líder del grupo de investigación Íconos y Bastones de la Fundación Universitaria del Área Andina seccional Pereira Coordinadores de los talleres RAD Eje Cafetero.

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Publicado

2021-01-18

Número

Núm. 87 (Ago., 2010)

Sección

Temas Generales