Hacia la construcción del conocimiento: entre el signo, el objeto y el sujeto

Resumen

Con el presente artículo se pretende abordar la construcción del conocimiento, a partir del proceso semiótico, en la interacción entre el mundo, el artefacto y el sujeto, a partir de los planteamientos peirceanos, con sus tres elementos el representamen, el interpretante y el objeto, desde la condición bicéfala del signo, con su función de pensamiento y comunicación. Teniendo en cuenta la cultura como el espacio en el cual se desarrolla el proceso de semiosis en la construcción del conocimiento. Retomando las diferentes perspectivas que conceptualizan dicho tema, desde la triangulación, planteada por autores como Rodríguez y Moro (1999), Cole (1999) y Rosa (2000), quienes desarrollan argumentos que se relacionan para construir un modelo que abarca los elementos de la construcción del conocimiento en la interacción humana.