Integración de estrategias didácticas y neurocientífi cas para mejorar la motivación y el aprendizaje en cursos de química básica. Entre cienc. ing. [Internet]. 2017 Jun. 20 [cited 2025 Apr. 3];11(21):89-94. Available from: https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/250