Una Metodología para la Enseñanza de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias Mediante la Teoría de los Grupos de LIE en Cursos de Ingeniería. Entre Ciencia e Ingeniería, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 149–163, 2012. DOI: 10.31908/19098367.687. Disponível em: https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/687. Acesso em: 3 apr. 2025.