Evaluación mediante técnicas multivariadas de los resultados de intervenciones de aula en la enseñanza de la estadística. Entre Ciencia e Ingeniería, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 9–15, 2014. DOI: 10.31908/19098367.574. Disponível em: https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/574. Acesso em: 7 apr. 2025.