Revista Grafías https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias <h3 class="r">Disciplinares de la Universidad Católica de Pereira.</h3> Universidad Católica de Pereira es-ES Revista Grafías 1900-5679 Portada, contenido, ilustraciones, misión, visión y contraportada https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1170 <p>Portada, contenido, ilustraciones, misión, visión y contraportada de la revista Grafias N° 41</p> Revista Grafías ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-28 2020-04-28 Editorial https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1171 <p>Editorial de la revista Grafías No.41</p> Vittoria Angélica Gómez Martínez ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-28 2020-04-28 5 5 El fenómeno religioso y la política en el movimiento político MIRA https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1172 <p>El artículo pone de manifiesto la observación general que se hizo dentro de la Iglesia Ministerial de Jesucristo Internacional y la relación existente con el grupo político MIRA. Se dan a conocer las manifestaciones religiosas y políticas, así como los aspectos inherentes a la vida de todo ser humano. La técnica empleada fue una entrevista estructurada y la participación activa de quienes intervinieron en el estudio en mención. Se puede evidenciar que el ser humano contemporáneo apunta precisamente, como lo establece la palabra de Dios, a una congruencia entre sus posturas políticas e ideológicas con respecto a su creencia religiosa y la manifestación viva de su fe. No obstante, no se puede ser uno en la política y otro en la religión.</p> María Yasmín Campeón Díaz ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-28 2020-04-28 6 17 Componentes básicos para construir un aprendizaje significativo https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1173 <p>El artículo aborda la construcción del aprendizaje del estudiante de la Licenciatura en Educación Religiosa, identificando en el aprendizaje significativo las bases para dicha construcción, en integración con otras disciplinas. La pregunta por el conocimiento se aborda mostrando cómo el ser humano mantiene esta inquietud y cómo el estudiante de la Licenciatura logra resolver dicho interrogante y formarse integralmente.</p> Claudia Lorena Ortiz Londoño Diana Marcela Gómez Ocampo Hernando Téllez Gómez María Alejandra Marín Arango ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-28 2020-04-28 18 26 La pastoral juvenil en acción ante las inquietudes fundamentales de los jóvenes de hoy https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1174 <p>Al indagarse por las acciones que realiza la iglesia desde la Pastoral Juvenil, se encontró que esta es una forma de dar respuesta a los grandes interrogantes e inquietudes fundamentales que se plantea la juventud en diversos momentos. Se desarrolla la importancia de incorporar el evangelio, el valor que le da la Iglesia a los jóvenes y por último la pedagogía y metodología que utiliza la pastoral juvenil para llevar a cabo el mensaje de esperanza. Finalmente, se aprecia que con la ayuda de diferentes líneas de acción, se intenta responder a las necesidades de formación integral, consolidándose como una pastoral de la alegría, mostrando una faceta diferente de Cristo: el rostro joven.</p> Jessica Roxana Arango Araque ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es 2020-04-28 2020-04-28 27 36 El desarrollo psicosexual como eje transversal de la dignidad humana, para grado sexto de educación básica secundaria https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1175 <div> <p>En el texto se desarrolla una reflexión sobre los contenidos de la clase de Religión en el grado sexto de secundaria, la cual busca acompañar a los adolescentes entre doce y dieciséis años a desarrollar su identidad frente a su sexualidad. Para ello, se revisaron los estándares de la Conferencia Episcopal. Es posible fortalecer el contenido propuesto para grado sexto, si logra entenderse la sexualidad como dimensión de la persona desde el amor, la libertad y la responsabilidad, como parte fundamental de la dignidad humana. Finalmente, el artículo demuestra la pertinencia del abordaje del tema en esta etapa escolar.</p> </div> Edinson Rengifo Leonardo Navarrete Leonardo Villa Liz Andrea Amaya ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es 2020-04-28 2020-04-28 37 45 El aprendizaje como construcción de conocimiento https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1179 <p>Esta reflexión aborda la pregunta por cómo construye conocimiento el estudiante de la Licenciatura en Educación Religiosa, concibiendo el conocimiento como una transmisión sistémica de conocimiento. Durante la discusión se aborda la búsqueda filosófica del hombre y algunos aspectos desde la psicología, centrándose en el aprendizaje. Finalmente, se reflexiona sobre la pedagogía como aspecto esencial para comprender el rol del estudiante y del docente en interacción dialógica, en la que el lenguaje es el instrumento mediador en la construcción de nuevos saberes.</p> Lina Fernanda García Martínez Jhon Javier Duran Cetter Alejandra Ramírez Aricapa Henry Solarte ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29 46 54 La importancia del canto en la celebración litúrgica https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1181 <p>Desde la Iglesia primitiva se ha observado el papel que ha desempeñado la música en el desarrollo de la Liturgia. Este texto da cuenta de su papel fundamental, reconociendo su aporte a la hora de vivir el momento de la Liturgia de una manera más plena, ya que su función es ayudar a unir las plegarias de un pueblo que clama a su Señor. Esta importante tarea no es solo del músico, sino también del sacerdote y de los fieles, quienes deben mantener y preservar el tesoro de la música litúrgica en la Iglesia. Aspectos como la inculturación del evangelio y la comprensión de los diferente elementos culturales serán necesarios para la presente reflexión.</p> Lina Fernanda Pino Caro ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29 55 65 La pastoral en ambientes de niñas vulneradas https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1182 <p>Esta reflexión busca conocer qué papel juega la pastoral en ambientes de niñas que han sido objeto de abuso, maltrato o abandono. Se destacan la cultura, la dimensión espiritual y una pastoral de encarnación, como condición para una Iglesia mediadora de la salvación. Esta problemática es abordada desde la labor pastoral, la realización de capacitaciones y talleres lúdicos pedagógicos orientados a la promoción de la plena realización personal desde el querer de Cristo, en cada una de las niñas. Asimismo, es importante acompañar de forma interdisciplinar a la población y a sus familias en el proceso de formación integral de las niñas, a través de diferentes estrategias.</p> Adriana Lucely Santacruz Potosí ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29 66 72 Construyendo camino hacia el conocimiento en la Licenciatura en Educación Religiosa https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1185 <p>Esta reflexión se centró en reconocer la integración de diferentes áreas, en la Licenciatura en Educación Religiosa de la Universidad Católica de Pereira. Los aprendizajes previos tienen un papel importante, al igual que las experiencias, ya que los procesos de memoria posibilitan el recuerdo en la medida en que la nueva información quede ligada a la que ya poseía el estudiante. El desaprender, los procesos cognitivos, la vocación, la capacidad de expresarse, son algunos de los aspectos abordados para dar cuenta de la capacidad humana de automodificarnos y, por lo tanto, construir conocimiento.</p> Carmenza Montoya González Dorelcy García Buitrago Luisa Fernanda Giraldo Duque ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29 73 81 Evangelización eclesial como propuesta de humanización en el ambiente escolar desde el Concilio Vaticano II https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1186 <p>La iglesia católica, inmersa en la sociedad y en su continua labor por la santificación de los pueblos, percibe en el ambiente escolar un espacio para la formación humana integral de todas las personas. Sin embargo, las múltiples dificultades sociales hacen de esta el principal foco de problemas, por lo que es necesario incitar a un proceso consciente y perseverante de cambio personal en función del bien común. Así pues, se exponen las principales contribuciones doctrinales de la Iglesia Católica en lo que respecta al problema educativo, con base en los documentos conciliares del Vaticano II, seguidas de una sucinta reflexión que advierte la urgente difusión de valor en beneficio de la humanidad.</p> Estiven Valencia Marín ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29 82 92 Los colectivos de docentes y estudiantes de la fase básica en la Licenciatura en Educación Religiosa https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1187 <p>Este artículo describe el trabajo de los colectivos de estudiantes y docentes de primer y segundo semestre de la Licenciatura en Educación Religiosa, como una estrategia pedagógica que dinamiza su currículo bajo los lineamientos misionales de la Universidad Católica de Pereira. Las características que sobresalen en este acompañamiento son la articulación de los resultados de admisión del estudiante, el trabajo conjunto con la Vicerrectoría de Proyecto de Vida, y con los docentes dentro y fuera del aula. Esta estrategia es un reto formativo en tanto que docentes y estudiantes construyen nuevas formas de integrar los contenidos disciplinares y problematizar la realidad del licenciado de Educación Religiosa en formación, por medio de la investigación formativa.</p> Vittoria Angélica Gómez ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29 93 102 Nuestros colaboradores y repositorios institucionales https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1188 <p>Colaboradores y repositorios institucionales de la revista Grafías No.41</p> Revista Grafías ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29 103 104 Revista en texto completo https://revistas.ucp.edu.co/index.php/grafias/article/view/1189 <p>Revista en texto completo de grafías No.41&nbsp;</p> Revista Grafías ##submission.copyrightStatement## https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES 2020-04-29 2020-04-29