Redes sociales y sujetos políticos
Resumen
El artículo muestra algunas reflexiones sobre el ejercicio investigativo exploratorio realizado en un grupo de cogestores pertenecientes a la Estrategia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema- ANSPE. Desde un enfoque cualitativo se pretende identificar la incidencia de las redes sociales en la participación de estos jóvenes como sujetos políticos en una sociedad donde las TIC juegan un papel importante como medio de comunicación. Se concluye que Facebook es un canal de libre expresión y participación continua en diversos temas de interés y motivo de movilización en sectores sociales.
Descargas
Citas
Cascales A., Real, J. Y Benito, B. (2011). “Las redes sociales en internet”. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec38/pdf/Edutec-e_38_Cascales_Real_Marcos.pdf
El país.com.co (26 de enero de 2014). “Así se mueven hoy las principales redes sociales en Colombia”. Recuperado de http://www.elpais.com.co/elpais/entretenimiento/noticias/asi-mueven-hoy-principales-redes-socialescolombia
Fernández, G. (Diciembre de 2009). “La formación del sujeto político. Aspectos más sobresalientes en Colombia”. Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/1943/1/16798482.2009.pdf
García, M., y Del Hoyo, M. (04 de abril de 2013). Redes sociales, un medio para la movilización juvenil. Recuperado de http://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer34-06-garcia.pdf
García, M. (2009). El aporte comunicativo de los sitios de red social: el Fenómeno de Facebook en la marcha “No más Farc” del 4 de Febrero de 2008 (Trabajo de Grado). Recuperado de http://www.usergioarboleda.edu.co/investigacioncomunicacion/documentos-_edicion_1/facebook-farc-marcha-colombia.pdf
Hernández, R., Fernández C. y Baptista, P. (2003). Metodología de la investigación México: McGraw-Hill Interamericana.
Kahne, J., Timpany Feezell, J., Lee (2011). Digital Media Literacy Education and Online Civic and Political Participatiton. CERG. Recuperado de: www.civicsurvey.org/publication
León, Y. (12 de septiembre del 2011). El impacto de las redes sociales en la participación ciudadana. Recuperado de http://www.mundoelectoral.com/html/index.php?id=748
UNICEF (09 de octubre de 2013). Qué hacen, dicen y sienten los adolescentes en internet?. Recuperado de http://www.unicef.org/argentina/spanish/media_26131.htm
Peñafil, I. (2013). “Clay Shirky: Cómo los medios sociales pueden hacer historia”. Recuperado de http://jhcnewmedia.org/sociologia2013/2013/10/31/clayshirky-como-los-medios-sociales-pueden-hacer-historia/
Peña, B. (2011). “El alcance de la educación multimedia: las redes y la transformación social”. Recuperado de file:///D:/Users/admin/Downloads/Dialnet-ElAlcanceDeLaEducacionMultimediaLasRedesYLaTransfo-3702728%20(1).pdf
Rodríguez, V. (2010). Redes entre las organizaciones sociales para la construcción social de lo público: participación e incidencia mediante la comunicación para el cambio social. Recuperado de http://www.cienciared.com.ar/ra/usr/9/1019/fisec_estrategias_n14m1pp77_94.pdf