Gonzáles, Alicia, y Liliam Palomeque. Integración De Estrategias Didácticas Y Neurocientífi Cas Para Mejorar La Motivación Y El Aprendizaje En Cursos De Química Básica. Entre Ciencia e Ingeniería 11, no. 21 (junio 20, 2017): 89-94. Accedido mayo 5, 2024. https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/250.