Rojas Cardona, C., y O. Fernández Sánchez. Incidencia Del Discurso Metafórico Del Profesor En La Enseñanza Del Concepto De Número Complejo. Entre Ciencia E Ingeniería, Vol. 12, n.º 23, June 2018, pp. 123-30, doi:10.31908/19098367.3712.