Gonzáles, Alicia, and Liliam Palomeque. 2017. “Integración De Estrategias didácticas Y neurocientífi Cas Para Mejorar La motivación Y El Aprendizaje En Cursos De química básica”. Entre Ciencia E Ingeniería 11 (21): 89-94. https://doi.org/10.31908/19098367.3286.