Aprendizaje de la programación con estrategia “divide and conquer” vs. Sin estrategia “divide and conquer”. Entre Ciencia e Ingeniería, [S. l.], v. 14, n. 28, p. 34–39, 2020. DOI: 10.31908/19098367.2013. Disponível em: https://revistas.ucp.edu.co/index.php/entrecienciaeingenieria/article/view/2013. Acesso em: 3 apr. 2025.