Trejos Buritica, O. y Muñoz Guerrero, L. 2020. Aprendizaje de la programación con estrategia “divide and conquer” vs. Sin estrategia “divide and conquer”. Entre Ciencia e Ingeniería. 14, 28 (dic. 2020), 34-39. DOI:https://doi.org/10.31908/19098367.2013.